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2月15日，記者從2023年全區(qū)教育工作會議上了解到，今年，內蒙古自治區(qū)教育廳將繼續(xù)堅持教育惠民，推動基礎教育優(yōu)質發(fā)展。

在學前教育和特殊教育方面，要突出普及普惠。學前教育重點聚焦提高公辦園、普惠園在園幼兒的占比，多渠道增加普惠性資源，全面提升科學保教水平。特殊教育要做好隨班就讀工作，完善送教上門服務。今年自治區(qū)將支持各地新建改擴建幼兒園204所、特教學校13所，確保殘疾兒童義務教育入學率達到97%以上。義務教育方面，要突出優(yōu)質均衡。深化義務教育學區(qū)制管理和集團化改革，促進校際間管理、教學、教研緊密融合。深入實施義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目，支持各地新建改擴建中小學676所。修訂義務教育課程實施辦法，統一課程管理，明確課程標準，規(guī)范課程實施，大力提升義務教育教學質量。高中階段學校，要突出特色多樣。今年自治區(qū)將啟動示范高中、特色高中、縣域優(yōu)質高中評估創(chuàng)建工作。示范高中要在黨的建設、教學改革研究、學校治理能力、學科基地建設、學生發(fā)展成效等方面起到輻射、示范、帶動作用；特色高中要著力在科技、人文、語言、體育、藝術等方面形成獨特的辦學風格；縣域優(yōu)質高中要在整體管理水平、教師整體教學能力、教育質量、辦學條件、社會認可度等方面形成一定優(yōu)勢。民辦教育方面，要突出規(guī)范有序。鼓勵社會力量提供多樣化教育服務，依法推進民辦學校分類管理，落實好政府舉辦義務教育的責任。同時，將繼續(xù)狠抓“雙減”工作，堅持校外嚴格管理和校內提質增效協同發(fā)力，深化學科類培訓隱形變異治理，強化非學科類培訓監(jiān)管，進一步提高課堂教學水平、作業(yè)設計水平和課后服務水平，努力滿足學生在本校就能學足學好的需求。（記者劉志賢）

關鍵詞： 義務教育 特殊教育 課程實施