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很多學校取消傳統(tǒng)作業(yè)本，轉而用APP微信打卡方式代替。

五花八門的暑假作業(yè)，你怎么看?

進入暑假，并不代表放飛，學生們都有滿滿的作業(yè)。這兩天，記者收集了一些學校的作業(yè)任務，主要有語文、數(shù)學、英語和體育作業(yè)。

記者發(fā)現(xiàn)，很多學校取消了傳統(tǒng)的暑假作業(yè)本，轉而用時尚的APP、微信打卡等方式布置作業(yè)。

數(shù)學作業(yè)APP上完成

題目很有生活氣息

這個暑假，下沙中學七年級的數(shù)學作業(yè)蠻特別的。

數(shù)學老師要求學生下載某數(shù)學APP，用手機注冊，加入班級，每天定量完成APP上的作業(yè)。同時，家長在微信小程序搜索APP家長端，綁定學生賬號。這樣家長可以起到監(jiān)督作業(yè)的作用。

學生們要做的數(shù)學題目很有意思，有一道是這樣的：新個稅法擬將個稅起征點由每月3500元提至每月5000元，請計算父母應繳納的個稅變化。有家長看到這道題調(diào)侃：“題目很新鮮，多少工資都暴露了。”

類似具有生活氣息的題目還有很多，比如畫出自家的房屋平面圖，并根據(jù)自己的觀察，為空間優(yōu)化提出建議;和小伙伴一起為小區(qū)保安設計一條最優(yōu)巡邏路線;統(tǒng)計你在暑期的花銷，假期結束時分析自己的消費情況;閱讀一本有關數(shù)學史方面的書籍。

體育作業(yè)天天有

要拍視頻微信群打卡

有一項暑假作業(yè)幾乎天天有，就是體育鍛煉。很多學校要求學生們每天微信打卡。

“體育作業(yè)壓力大了，老師要求我們天天運動，還要拍視頻發(fā)微信群里打卡，大寫的累啊。”一名五年級學生吐槽說，他收到的體育作業(yè)是跳繩、跑步、球類運動，和以前不一樣，體育老師要求拍攝運動視頻，發(fā)群里打卡。

“打卡后，老師還會留言評價，比如看到誰誰誰已完成打卡，哪里還需要改進，搞得我們偷懶都不行了。”這名學生說。

記者發(fā)現(xiàn)，體育作業(yè)進行量化，比如每天跳繩，分三次做三組等，還要進行微信群打卡，已經(jīng)成了大部分體育老師的標配做法。很多家長也贊同這種方式，可以培養(yǎng)孩子們良好的生活鍛煉習慣。

傳統(tǒng)作業(yè)本可以不做

閱讀必不可少

記者從收集來的作業(yè)單上看，很多學校淡化了傳統(tǒng)的暑假作業(yè)本，閱讀寫作成了重頭戲。

一位語文老師說，暑期看看兩個月，但學生們要上各類培訓班，還要外出旅游，留白時間不多。所以她布置的作業(yè)中，作業(yè)本可以選擇性做，但閱讀必不可少。

市教研室附校二年級的閱讀作業(yè)是：選擇一本書，每天閱讀半小時，推薦書目《安徒生童話》、《小河彎彎》、《中國成語故事》、《笠翁對韻》。暑期結束時，做一份讀書小報。另外一所小學，給全校學生按年級開了一份書單，下學期開學第一天，學校安排統(tǒng)一的閱讀測試。

除了閱讀，還有朗讀作業(yè)，很多語文老師也相當重視。比如，每天朗讀一首古詩或是一段古文，發(fā)語音到微信群，老師會檢查并指導。

看到這些五花八門的暑期作業(yè)單，家長們怎么看呢?記者調(diào)查中，大部分家長都表示認同，暑假可以適當放緩節(jié)奏，但還是要保持一定的學習狀態(tài)，不然假期玩太嗨，開學會痛苦。

關鍵詞： 安徒生 作業(yè)本 平面圖