神譯局是36氪旗下編譯團(tuán)隊(duì)，關(guān)注科技、商業(yè)、職場(chǎng)、生活等領(lǐng)域，重點(diǎn)介紹國(guó)外的新技術(shù)、新觀點(diǎn)、新風(fēng)向。

彼得·考夫曼（Peter Kaufman）是我們這個(gè)時(shí)代最成功的商人之一，但很少有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)他。他是總部位于加州的航空航天公司Glenair的首席執(zhí)行官，也是查理·芒格的演講稿和談話集《窮查理寶典》的編輯。本文是考夫曼為加州理工州立大學(xué)波莫納經(jīng)濟(jì)俱樂(lè)部所做演講的抄錄。通過(guò)運(yùn)用真正多學(xué)科的方式去理解事物，考夫曼確定了兩個(gè)充滿隱喻，但往往被忽視的 “大道理”：1）鏡像互反（Mirrored Reciprocation，積極主動(dòng)，先行一步）以及 2）復(fù)利（堅(jiān)持不懈）。這又可以引出一條非常有用的“人生秘訣”，那就是將這兩者結(jié)合，形成一種基本的生活方式：“積極向上，先行一步，并堅(jiān)持不懈地去做?！被蛘呓栌梦覀兊南荣t孔子的話來(lái)說(shuō)，就是：“己所欲，先施于人，并持之以恒。”文章來(lái)自編譯，篇幅關(guān)系，我們分三部分刊出，此為第一部分。

劃重點(diǎn)：

理解就是知道該干什么

三只桶：1號(hào)桶是137億年的宇宙，2號(hào)桶是35億年的生物，3號(hào)桶是2萬(wàn)年的人類

三只桶里面發(fā)生的事情都是鏡像互反

人的認(rèn)知能力分五級(jí)，聰明最低，天才第二，簡(jiǎn)單最頂級(jí)

多學(xué)科思維

他們要我講講多專業(yè)的思維法。所以我就從這個(gè)講起。我最近給谷歌做了一個(gè)演講——事實(shí)上，我已經(jīng)給谷歌做了三次演講。我第一次去演講時(shí)，他們問(wèn)，“你要講什么？”我說(shuō)，“好吧，你想聽(tīng)什么？”他們說(shuō)：“隨便。你平時(shí)都講什么？”呃，我一般會(huì)談?lì)I(lǐng)導(dǎo)力、文化、團(tuán)隊(duì)建設(shè)、戰(zhàn)略、道德。他們說(shuō)，“我們不想聽(tīng)關(guān)于團(tuán)隊(duì)建設(shè)的廢話。我們一直都很清楚怎么建設(shè)團(tuán)隊(duì)。我們想聽(tīng)聽(tīng)怎么自我提升?！彼猿硕鄬W(xué)科這個(gè)主題外，我還會(huì)加一點(diǎn)自我提升的內(nèi)容。這樣可以嗎？好的。

那么，為什么成為多學(xué)科思想家很重要呢？這個(gè)問(wèn)題的答案來(lái)自?shī)W地利哲學(xué)家路德維?！ぞS特根斯坦，他說(shuō)：“理解就是知道該干什么?！边€有比這聽(tīng)起來(lái)更簡(jiǎn)單的嗎？可是，這才是他的天才之處—— “理解就是知道該干什么?！蹦阍诶斫饽硞€(gè)東西時(shí)，究竟犯了多少錯(cuò)誤？你不會(huì)犯任何錯(cuò)誤。錯(cuò)誤從何而來(lái)？錯(cuò)誤來(lái)自盲點(diǎn)，來(lái)自缺乏理解。為什么思考需要跨學(xué)科？因?yàn)椋拖袢毡局V語(yǔ)所說(shuō)那樣，“井蛙不可語(yǔ)海”（編者注：日語(yǔ)其實(shí)源自《莊子》）。關(guān)于你的專業(yè)，你的孤島，你的“井”的一切，你也許都知道，但是如果你所知道一切只是一口井的話，你怎么才能在作為復(fù)雜系統(tǒng)和動(dòng)態(tài)系統(tǒng)的生活中做出好的決策呢？

所以我試圖從各種不同的學(xué)科角度去學(xué)習(xí)芒格所謂的“大道理”。首先我想告訴你我的訣竅是什么，因?yàn)槿绻阆雵L試按他的方式去做的話，你這輩子都做不過(guò)來(lái)的。不可能的。因?yàn)轭I(lǐng)域太寬泛了，書(shū)太厚了。因此，我學(xué)習(xí)科學(xué)、生物學(xué)等領(lǐng)域重要思想的訣竅，是找到了這本叫做《發(fā)現(xiàn)》（Discover）的科學(xué)雜志。這里有人聽(tīng)說(shuō)過(guò)《發(fā)現(xiàn)》雜志的嗎？舉手示意一下。有幾位。好的。我發(fā)現(xiàn)這本雜志每個(gè)月都會(huì)發(fā)一篇專訪，對(duì)象是某個(gè)科學(xué)領(lǐng)域的專家。是每個(gè)月。篇幅有六七頁(yè)那么長(zhǎng)。而且都是用外行也能聽(tīng)的懂的語(yǔ)言。想表達(dá)自己想法的人會(huì)用好的故事、清晰的語(yǔ)言來(lái)做到這一點(diǎn)，而且接受采訪的時(shí)候他們一定會(huì)介紹所有那些重要思想。我的意思是，如果你有機(jī)會(huì)接受《發(fā)現(xiàn)》雜志采訪，而你的領(lǐng)域是納米粒子之類的話，你難道不打算盡最大努力把所有好的想法用最好的故事講出來(lái)嗎？是吧。

我發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)檔案里面有十二年的《發(fā)現(xiàn)》雜志的文章。所以我打印了十二年乘以十二個(gè)月的采訪。我拿到了 144 份這樣的采訪文章。我把它們放進(jìn)大大的三孔活頁(yè)夾里面。它們整整塞滿了三個(gè)這樣的活頁(yè)夾。在接下來(lái)的六個(gè)月里，我每天早上都會(huì)去咖啡店呆一兩個(gè)小時(shí)，去看那些采訪。我像看指數(shù)基金一樣看這些文章，這意味著我把它們?nèi)伎戳?。沒(méi)有挑三揀四。這就是宇宙，我要擁有整個(gè)宇宙。

每一篇專訪我都看了?，F(xiàn)在我會(huì)告訴你，在這 144 篇文章當(dāng)中，如果當(dāng)時(shí)我可以選擇閱讀材料的話，我可能只會(huì)看其中的 14 篇。剩下那130篇？我一百萬(wàn)年之內(nèi)都不會(huì)再看六頁(yè)納米粒子的內(nèi)容。猜猜我在六個(gè)月之后得到了什么？我腦子里面已經(jīng)掌握了科學(xué)與生物學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的每一個(gè)重大想法。我只用了六個(gè)月。這并不難，因?yàn)樗鼈兌际怯猛庑心芸炊男g(shù)語(yǔ)寫的。其實(shí)我得到了什么呢？就像指數(shù)基金一樣，我捕捉到了其他人捕捉不到的所有那些比喻思想。

為什么其他人沒(méi)有這些想法？因?yàn)檫@個(gè)世界上誰(shuí)會(huì)去看關(guān)于納米粒子的采訪？可是，我就是在這里發(fā)現(xiàn)了最好的想法。我會(huì)看一些晦澀難懂的學(xué)科，天吶，我居然看懂了，“這正是生物學(xué)的運(yùn)作機(jī)制”，或者“這正是人性的本質(zhì)”。所有這些偉大的想法你都得懂。或者還有一種選擇，找一個(gè)跟我一樣的人，然后從他們那里獲得所有這些想法。當(dāng)我像你們這么大，還在上學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得不對(duì)稱是很不公平的，因?yàn)槲冶仨氉鏊羞@些工作。所以每次回去跟一幫學(xué)生見(jiàn)面的時(shí)候，我都會(huì)去改變周圍的不對(duì)稱性。我會(huì)替你把所有的工作都做了。

三只桶模型

我有好幾個(gè)模型的例子都源自我所謂的“三個(gè)桶”。我們來(lái)看看我那三個(gè)桶在不在啊，呃，確實(shí)在這里。

我采用的想法全世界沒(méi)有其他人用，但我對(duì)這個(gè)想法的正確性依然很自信，我是怎么做到的？統(tǒng)計(jì)學(xué)家最好的朋友是什么？樣本量很大，具有相關(guān)性。 為什么？因?yàn)閺囊?guī)模很大很相關(guān)的樣本推導(dǎo)出來(lái)的原則是不會(huì)有錯(cuò)的，不是嗎？唯一可能出錯(cuò)的是樣本量太小或樣本本身不具相關(guān)性。所以我想告訴你，我的模型，我的多學(xué)科模型，就是從三只桶推導(dǎo)出來(lái)的。第一只桶是 137 億年。這個(gè)樣本夠大嗎？是的，全宇宙最大的一個(gè)。沒(méi)有比這更大的樣本了。因?yàn)樗鞘裁矗克菬o(wú)機(jī)宇宙，是物理，地質(zhì)學(xué)。任何沒(méi)有生命的東西都放在我的第一個(gè)桶里：137億年。

2號(hào)桶是35億年。地球上所有的生物。這個(gè)樣本量大嗎？是不是相關(guān)？我們是生物。我來(lái)問(wèn)你一下——這個(gè)無(wú)機(jī)的1號(hào)桶，有相關(guān)性嗎？我們生活在里面。所以1號(hào)桶是我們生活的地方，137億年。再看2號(hào)桶，我們是其中的一部分：生物學(xué)。 35億年。3號(hào)桶是有記載的人類歷史，20000年。這是跟我們最相關(guān)的。那是我們的故事。那就是我們。

那么，我會(huì)舉幾個(gè)多學(xué)科思維的例子。我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：有沒(méi)有一個(gè)簡(jiǎn)單描述，只用一兩個(gè)字，就可以準(zhǔn)確地描述出這個(gè)世界上一切事物的運(yùn)作方式？如果有的話，如果你只用幾個(gè)字就知道一切的機(jī)制的話，那會(huì)很有用，不是嗎？所以我們?nèi)タ纯?號(hào)桶。萬(wàn)物是怎么運(yùn)作的？于是我們?nèi)タ磁ｎD第三運(yùn)動(dòng)定律。這樣就會(huì)涉及非常多的學(xué)科了。這里有人知道牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律是什么嗎？

（回答：“當(dāng)兩個(gè)物體相互作用時(shí)，彼此施加于對(duì)方的力，其大小相等、方向相反?！保?/p>

這個(gè)定律很美。他贏得了我的一支筆，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題他回答對(duì)了。我總會(huì)給獎(jiǎng)勵(lì)。這就像是心理學(xué)的操作性條件反射，對(duì)吧？

如果我把這瓶水放在這張桌子上，牛頓第三運(yùn)動(dòng)定律說(shuō)如果瓶子以“力 x”向下推到桌子上的話，則桌子也會(huì)以同樣大小的反作用“力 x”推回去?！边@很奇怪。但你知道這一點(diǎn)已經(jīng)對(duì)了多久了嗎？這個(gè)事實(shí)已經(jīng)延續(xù)了 137億年。現(xiàn)在，如果我用兩倍的力向下壓的話，桌子會(huì)做什么呢？好了，如果我再用21.5倍的力下壓呢？桌子會(huì)做什么？也會(huì)產(chǎn)生21.5倍的反作用力！好了，那有沒(méi)有一個(gè)好的詞，一個(gè)包羅萬(wàn)象的詞來(lái)描述我們這里談?wù)摰臇|西，也就是當(dāng)它向下壓的時(shí)候這東西就會(huì)反推呢？有，那就是互反（reciprocation），不是嗎？但這不僅僅是互反。這是完美的鏡像互反。我越用力壓，它反推就越用力。大家都認(rèn)同這一點(diǎn)嗎？這就是1號(hào)桶。這個(gè)世界就是這么運(yùn)作的。這是鏡像互反。無(wú)機(jī)宇宙里面的一切都是這么運(yùn)作的。

然后我們?cè)僬f(shuō)說(shuō)2號(hào)桶。我要往里面加一點(diǎn)幽默元素。哪怕這是一條狗，我們也假裝它是一只貓，好吧？這暫時(shí)是一只貓。馬克·吐溫說(shuō)，抓住貓尾巴，把貓倒提起來(lái)的人，將會(huì)學(xué)到他在別的地方學(xué)不到的教訓(xùn)。這只貓準(zhǔn)備要做什么？

（回答：“攻擊你?！保?/p>

是的，它會(huì)用它那鋒利的爪子抓我。為什么？它不會(huì)覺(jué)得尾巴被拎起來(lái)是愜意的事，是吧？如果我現(xiàn)在開(kāi)始抓住這只貓的尾巴搖晃它的話——這只貓會(huì)怎么反應(yīng)？它一定想把我的眼珠子給挖出來(lái)。它表示，“你惹毛我了啊伙計(jì)，我要反擊你?！甭?tīng)起來(lái)很像鏡像互反，對(duì)吧？但是，如果我們不是對(duì)這只貓做一些不愉快的事情，而是對(duì)它做一些非常愉快的事情呢？這只貓就坐在這里，我們走過(guò)去，輕輕抱起它的肚子，把它放到我們的肘彎處，輕輕地?fù)崦Ｘ堖€想抓我們嗎？它會(huì)做什么？它會(huì)舔我們的手。

只要我坐在這兒，撫摸它，它就會(huì)繼續(xù)舔我的手。它想告訴我什么？ “我喜歡這個(gè)。這樣子很舒服。你是個(gè)好人。繼續(xù)，伙計(jì)！”這就是鏡像互反，不是嗎？如果我對(duì)貓做出不愉快的行為，貓也會(huì)用不愉快的方式回應(yīng)，反之亦然。如果我用令人愉快的方式行事，你覺(jué)得我們?nèi)サ?號(hào)桶的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)什么？一模一樣的東西，不是嗎？你的整個(gè)人生都會(huì)這樣。

你與另一個(gè)人的每一次互動(dòng)不過(guò)是鏡像互反罷了?，F(xiàn)在，你可能會(huì)對(duì)自己說(shuō)，“這太簡(jiǎn)單了。不可能這么簡(jiǎn)單的?！逼鋵?shí)就是這么簡(jiǎn)單！不過(guò)簡(jiǎn)單并不意味著就不復(fù)雜。我們剛剛推導(dǎo)出的這個(gè)模型其實(shí)非常復(fù)雜，是吧？我們是用多學(xué)科的方式做到的，不是嗎？我們研究了現(xiàn)存的三個(gè)規(guī)模最大，最相關(guān)的樣本，它們說(shuō)的都是同一樣?xùn)|西。你覺(jué)得這個(gè)東西我們可以依賴嗎？ 100%可以依賴。

所以說(shuō)，如果你把事物看成跟大多數(shù)人一樣復(fù)雜的話，你越覺(jué)得它復(fù)雜（complex），它就越高深（sophisticate）。我希望你盡可能記住我接下來(lái)要說(shuō)的話。這非常非常重要。阿爾伯特·愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)認(rèn)知能力有五級(jí)。這個(gè)屋里的沒(méi)人不想成為第一級(jí)的，對(duì)吧？這就是我們坐在這兒的原因。你不想當(dāng)?shù)谖寮?jí)。你想當(dāng)?shù)谝患?jí)。等你聽(tīng)我告訴你是哪五級(jí)的話，你會(huì)大吃一驚的。他說(shuō)，最底層的第五級(jí)是聰明（smart）。認(rèn)知能力的最低水平是聰明。再上一個(gè)級(jí)，第四級(jí)，是智慧（intelligent）。接下來(lái)的第三級(jí)，是才華橫溢（brilliant）。再上一級(jí)，第二級(jí)，他說(shuō)是天才（genius）。什么？還有比天才更高級(jí)的？他一定是搞反了吧？不，他沒(méi)有。你先聽(tīng)我說(shuō)完愛(ài)因斯坦說(shuō)的第一級(jí)是什么。其實(shí)我們剛剛已經(jīng)演示過(guò)了。第一級(jí)是簡(jiǎn)單。簡(jiǎn)單勝過(guò)天才。

為什么簡(jiǎn)單，對(duì)的那種簡(jiǎn)單，比天才還要好？因?yàn)槟隳芾斫猓∥屹I了這本書(shū)——通常在做這樣的演講時(shí)我都會(huì)帶上這本書(shū)。這是斯賓諾莎的《倫理學(xué)》。斯賓諾莎這本《倫理學(xué)》實(shí)在是天才之作。但你猜怎么著？里面的東西你完全看不懂。但是我剛才介紹的東西，鏡像互反，你能理解吧？好的。

譯者：boxi

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