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一夜之間!杭州城東將新增6所學(xué)校! 2022-03-15 09:33:01  來(lái)源:杭州日?qǐng)?bào)

3月1日,杭州上城區(qū)一份關(guān)于新開辦學(xué)校教育服務(wù)區(qū)的征求意見稿,讓不少家長(zhǎng)拍手稱贊。有家長(zhǎng)說,沒想到自己一夜之間坐擁天長(zhǎng)小學(xué)學(xué)區(qū)房,以后孩子也能上好學(xué)校了。

天長(zhǎng)、勝利、采實(shí)在城東開分校

《上城區(qū)2022年新開辦學(xué)校教育服務(wù)區(qū)(對(duì)口小學(xué))擬劃分方案》明確,今年上城將新增六所學(xué)校:杭州市天長(zhǎng)小學(xué)觀潮校區(qū)、杭州市勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校筧成校區(qū)、杭州市東城外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州市錢江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州采實(shí)教育集團(tuán)澎誠(chéng)中學(xué)以及杭州勝利實(shí)驗(yàn)教育集團(tuán)筧成中學(xué)。

有網(wǎng)友說,錢江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校不是新校,為什么也在其中。記者從錢江外國(guó)語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校了解到,學(xué)校有新增教育資源,所以在原來(lái)的學(xué)區(qū)基礎(chǔ)上進(jìn)行了整體調(diào)整。

方案顯示,6所學(xué)校多位于城東,其中4所新校引進(jìn)了天長(zhǎng)小學(xué)、勝利實(shí)驗(yàn)學(xué)校、采實(shí)教育集團(tuán)等優(yōu)質(zhì)教育品牌,也將于9月正式啟用。

上城區(qū)教育局相關(guān)工作人員表示,方案正在征求意見中,目前已收到了很多反饋,后續(xù)可能會(huì)進(jìn)行調(diào)整。隨著杭州城市東擴(kuò),城東板塊大量人口導(dǎo)入。在區(qū)委區(qū)政府的大力支持下,上城區(qū)每年都有新校建成交付,高起點(diǎn)開辦來(lái)滿足百姓對(duì)入學(xué)的渴望、對(duì)美好教育的向往。今年上城區(qū)建成交付新校共6所,因此需對(duì)原有區(qū)域相關(guān)教育服務(wù)區(qū)(對(duì)口小學(xué))進(jìn)行調(diào)整。

調(diào)整時(shí),一方面按照相對(duì)穩(wěn)定和相對(duì)就近等原則,根據(jù)區(qū)域內(nèi)學(xué)校分布、學(xué)校規(guī)模、適齡學(xué)生人數(shù)、所在社區(qū)、交通狀況等因素,經(jīng)前期調(diào)研摸底、實(shí)地察看、座談?wù)撟C、可行性審查等流程,科學(xué)制定這份方案,確保公平。另一方面積極推進(jìn)名校集群化,構(gòu)建教育“新共同體”,推動(dòng)區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源在校園文化、課程架構(gòu)、學(xué)校管理、教師培養(yǎng)等方面的共建、共融和共享,促進(jìn)共同富裕,全力打造優(yōu)質(zhì)均衡、人民滿意的美好教育引領(lǐng)區(qū)。

上城教育十四五規(guī)劃也在征求意見

早在去年行政區(qū)劃調(diào)整后,如何優(yōu)化各類教育資源均衡布局就成為大家關(guān)注的熱點(diǎn)話題。在日前公布的上城區(qū)教育事業(yè)十四五規(guī)劃征求意見稿中,也提到了這塊內(nèi)容的規(guī)劃。

今后,上城區(qū)將根據(jù)“突出重點(diǎn)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、完善配套、適度超前”原則,科學(xué)規(guī)劃和布局建設(shè)各類教育資源,進(jìn)一步擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。其中就提到要著重加強(qiáng)錢江新城二期、城東新城、艮北新城等區(qū)塊的中小學(xué)校配套建設(shè),打造區(qū)域教育品牌,實(shí)現(xiàn)教育發(fā)展與城市發(fā)展同步。

征求意見稿還提到了民辦學(xué)校未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。上城將全面梳理區(qū)域內(nèi)現(xiàn)有的民辦學(xué)校,建立健全民辦教育分類管理制度,穩(wěn)步推進(jìn)民辦義務(wù)教育規(guī)范發(fā)展專項(xiàng)工作,通過停辦、轉(zhuǎn)制、規(guī)范辦學(xué)等方式進(jìn)一步理順體制機(jī)制,確定民辦義務(wù)教育學(xué)校“一校一策”的后續(xù)發(fā)展方案,完善差別化的政府扶持政策。

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