2月18日，寧?？h教導(dǎo)主任會(huì)議在城西校區(qū)召開，全縣各校教導(dǎo)主任及各幼兒業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加，副局長(zhǎng)陳模連出席并講話。

會(huì)議對(duì)2021年寧海在省、市級(jí)別教研課題成果評(píng)比中獲獎(jiǎng)的單位進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

回顧2021年，我縣全體教育工作者在“雙減”的大背景下，在疫情防控等相關(guān)壓力下，高質(zhì)量地完成了教學(xué)任務(wù)。各校教師與教研室共同努力，深入學(xué)校課堂，努力服務(wù)一線教師;加強(qiáng)針對(duì)指導(dǎo)，做好名師工程工作;重視業(yè)務(wù)評(píng)比，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展;精心組織安排，做好質(zhì)量監(jiān)督工作;當(dāng)好參謀助手，主動(dòng)服務(wù)教育行政;重視黨建工作，加強(qiáng)教研隊(duì)伍建設(shè)。豐富多元的教育教研形式，使我縣的教科研邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。

展望2022年，結(jié)合教育發(fā)展形勢(shì)，及時(shí)制定教育思路、設(shè)計(jì)工作板塊。堅(jiān)持五育并舉，落實(shí)立德樹人根本任務(wù);加強(qiáng)教育研究，有效促進(jìn)教學(xué)改革;注重工作轉(zhuǎn)型，提高服務(wù)教師水平，進(jìn)一步科學(xué)精準(zhǔn)地發(fā)揮評(píng)價(jià)引領(lǐng)作用，加強(qiáng)管理，提升專業(yè)引領(lǐng)能力。

最后，陳模連對(duì)全體教育工作者的工作要求進(jìn)行詳實(shí)地剖析。他指出，教學(xué)是學(xué)校各項(xiàng)工作中的中心工作，“雙減”工程更是一項(xiàng)民生工程。“雙減”應(yīng)做到 “內(nèi)外皆減”。在做好家校共育的同時(shí)，教師要重點(diǎn)思考學(xué)生的素養(yǎng)是否得到全方面的培養(yǎng)?教育教學(xué)質(zhì)量是否得到了提升?開展的“雙減”是否滿足了學(xué)生與家長(zhǎng)的需求?始終關(guān)注教育焦點(diǎn)，讓教育工作形成一股合力，最終使教育本質(zhì)上回歸學(xué)校，進(jìn)一步打造寧海教育的金招牌。

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